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Une motion en faveur de la lutte à l’analphabétisme adoptée à l’unanimité par l’Assemblée nationale
Le Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ) se réjouit de l’adoption à l’unanimité, hier par les membres de l’Assemblée nationale, d’une motion en faveur de la lutte à l’analphabétisme.
Cette motion, présentée conjointement par madame Manon Massé, députée de Sainte-Marie–Saint-Jacques pour Québec solidaire, et monsieur Dave Turcotte, porte-parole de l’opposition officielle en matière de formation professionnelle, d’éducation des adultes et d’alphabétisation, se lit comme suit :
Le RGPAQ invite tous les partis politiques fédéraux à déclarer leurs intentions pour mieux lutter contre l’analphabétisme
Un bilan tout simplement catastrophique! (LA PRESSE CANADIENNE/Adrian Wyld)
Le Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ) s’invite dans la campagne électorale canadienne pour convier les différents partis politiques fédéraux à faire connaître leurs intentions en matière de lutte à l’analphabétisme.
Au Canada, 16,5 % de la population adulte âgée entre 16 et 65 ans ont de grandes difficultés avec la lecture. Au Québec, c’est plus d’un million de personnes, soit 19 % de la population adulte, qui est aux prises avec de telles difficultés. La situation s’est d’ailleurs détériorée au cours de la dernière décennie dans l’ensemble du Canada. En effet, plus d’adultes canadiens se trouvent dans les niveaux les plus bas de l’échelle de littératie, telle que définie par le Programme pour l’évaluation internationale des compétences des adultes (PEICA).
L’analphabétisme au Québec, bombe à retardement littéraire
Le Québec est bien mauvais élève. Il se classe à l’avant-dernier rang des provinces canadiennes sur le plan de la littératie et ce, alors que l’école est obligatoire jusqu’à l’âge de 16 ans depuis 1988. Il est estimé que 53% de la population n’atteint pas le seuil souhaitable pour fonctionner correctement dans une société qui gagne en complexité à chaque année. De ce nombre, 19% est incapable de lire et d’écrire.