En ce 50e anniversaire de la Journée internationale de l’alphabétisation, il est toujours pertinent de souligner que 19 % de la population québécoise âgée de 16 à 65 ans, soit plus d’un million d’adultes, affichent actuellement de très faibles compétences en littératie. Depuis des décennies, le 8 septembre est l’occasion de se rappeler collectivement ces chiffres et… de
s’alarmer de la situation! Dès le lendemain, toutefois, la plupart d’entre nous sont déjà passés à autre chose. Et pourtant, les coûts sociaux et économiques de ce problème ne sont plus à démontrer. Au Québec, les coûts relatifs à l’analphabétisme sont estimés annuellement à plus de 7 milliards de dollars canadiens, soit 2 % de son produit intérieur brut (PIB) (World Literacy Foundation).

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Incroyable, mais véridique! Les chiffres sur l’analphabétisme au Québec donnent froid dans le dos. Selon les dernières statistiques, 53% de la population serait analphabète fonctionnel. On estime que 19% de nos gens ne savent ni lire ni écrire. Ce n’est pas un canular, loin de là. En bref, cela signifie que plus de la moitié de la population québécoise n’atteint pas le seuil nécessaire pour fonctionner aisément dans une société de plus en plus complexe et qui carbure au rythme exponentiel du cyberespace. En cette semaine où nous soulignons la Journée internationale de l’alphabétisation, il y a de quoi s’interroger sérieusement sur notre système d’éducation et sur la valeur même de l’éducation chez nous.

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